【回眸发展•教育教学改革篇】打造教育新模式 “三教”改革促发展

近年来，学校围绕“冲双高、升本科”的发展目标，抢抓职业教育发展新机遇，主动适应经济社会发展新常态，以提高人才培养质量为核心，以深化“三教”改革为主线，统筹推进教师能力提升、优势专业建设、教材体系规划、课堂重构升级，信息化教学改革等工作，以“双师型”教学团队建设引领教师水平提升，校企合作开发特色教材，大力推行课程思政、1+X课证融通，广泛开展项目化教学，充分运用现代教育技术，不断优化育人体系，全力推动教育教学改革和学校事业高质量发展。2023年，学校成为安徽省“三教”改革示范校立项建设单位。

一、搭建师资共培平台，打造高素质“双师型”教师队伍

不断健全“双师型”教师校企联合培养机制，搭建校企双向互动工作平台，每个专业群均与企业共建有“双师型”教师培养培训基地和教师企业实践基地，持续打造多元化、混合型的“双师”教育教学团队。

选派教师参加高职院校教师素质提高计划国家级培训、全国职业教育教师实践项目等，每年参训教师100余人次；完善教师实践锻炼管理办法，年均组织教师寒暑假赴企业实践锻炼200余人次；深入推进产教融合，培养一批既有扎实的专业基础理论知识，又有丰富实践经验的“双师型”教师。现有“双师型”教师205人，专业课教师中“双师型”教师比例达55%。组织教师教学能力提升培训班，以提高教师教学技能为目标，包括教学规范、教学方法、教学手段和教学组织能力，全面提升教师的教学水平。

学校举办骨干教师能力提升研修班

二、对接行业企业需求，推动高质量新形态教材建设

结合专业优势，科学规划教材建设，立足“双元”培养，所有专业人才培养方案均与行业领军企业专业共同制订；对接有关职业标准，服务地方和行业发展需求，积极构建基于成果导向的课程体系，所有专业课的课程标准开发团队中至少有1人为企业人员。近五年，教师编写教材、论著138部，入选首批“十四五”国家级规划教材3部，校企双元开发教材超过学校专业总数量的1/3。

教学单位召开校企合作人才培养方案专家论证会

基于高职学生特点、成长环境及自主学习需要，与企业合作开发与课程内容工作任务匹配的工作手册、活页式教材，以及图片、动画、短视频、微课、直播课堂、模拟仿真软件等形式的融媒体教材；开发引导学生自主深度学习的精品在线开放课程和专业教学资源库，学校现建有2个省级、3个校级专业教学资源库，能够满足学生不同层次、不同需求的学习，帮助学生更好地理解和掌握知识。

学校教师开发的新形态活页式教材

三、创新教学方式方法，持续推进高效能“课堂革命”

教学模式创新优化。按照“以学为中心、以教为主导”的课堂教学改革理念，坚持“统筹推进、突出特色、试点引领、全面实施”的改革思路，立足专业特色，全面开展“课堂革命”。城乡建设学院依托BIM协同创新中心深化校企融通教学改革，经济与管理学院依托京东产教融合实训基地构建京智课堂教学体系，学前教育学院开展对分课堂深度学习工作坊等。学校积极推进“岗课赛证”综合育人改革，紧贴岗位需求重构课程体系，持续推进1+X证书制度试点，参与证书试点数量26个，在校生中有1900余人取得了X证书，建筑信息模型（BIM）证书试点工作获全国优秀单位和通过率领先考点。学校入选教育部第三批现代学徒制试点单位，2021年，现代学徒制试点工作顺利通过教育部验收。

学前教育学院开展“对分课堂深度学习工作坊”学习活动

课程思政春风化雨。持续深化课程思政教学改革，强化“思政课程”与“课程思政”同向同行，组织开展“课程思政”专题研讨会、交流会、推进会、讲座等，推动课程思政示范项目建设，打造课程思政示范课程。五年来共立项立项省级课程思政示范课程11门，校级课程思政示范课程9门；省级课程思政研究项目9项，校级课程思政研究项目9项，组织开展“课程思政认知升级与设计创新”主题工作坊，推动各类课程与思政课同向同行、同频共振。“构建红色思政智慧课堂，以思政课程引领课程思政”获得省级教学成果奖二等奖。2022年，学校入选安徽省高校课程思政教育联盟副理事长单位。

我校入选安徽省高校课程思政教育联盟副理事长单位

信息技术赋能教学。构建教学一体化平台，深度融合教务管理系统、科研系统、教学督导中心、超星学习通平台、智慧树平台。教师依托教学一体化平台创建课程，开展线上线下混合式教学改革。目前学校教学一体化平台共有资源460778条，已开课3787门次，利用信息化手段开展课堂教学的教师已超过60%。学校建成与教务管理系统联通数据的综合性信息化平台，实现多媒体教室智慧化，教务管理数据化，教学督导信息化，对“线上+线下”教学全过程即时数据采集、云端分析处理和结果反馈。

学校教学大数据平台

教师依托教学一体化平台开展教学

在新时代职业教育的改革浪潮中，学校锚定“冲双高、升本科”的发展目标，深耕“三教”改革，成效明显。五年来，学校获得省级教学成果奖18项，其中，特等奖2项，一等奖4项，二等奖5项，三等奖7项。2023年质量年报被省教育厅评为A级等次。学校先后成功承办了安徽省职业院校技能大赛“商务软件解决方案”赛项、全国职业院校技能大赛“建筑智能化系统安装与调试”赛项安徽省选拔赛、全国大学生信息安全竞赛安徽省赛、金砖国家职业技能大赛商务软件解决方案赛项国际决赛、一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之人工智能深度学习应用技术赛项等13项省级以上重要赛事。学校师生在国；际赛中获奖4项，其中一等奖2项、二等奖1项，三等奖1项；获国家级奖项126项，其中一等奖23项、二等奖54项，三等奖49项；获省级奖项662项，其中一等奖89项，二等奖169项，三等奖404项。学校办学水平不断提升，教育教学质量和人才培养质量得到社会广泛认可。